Erstmalig eröffnet sich ab dem Schuljahr 2011/2012 im Raum Schleiz für Kinder die Möglichkeit, an einer Freien Integrativen Ganztagsgrundschule zu lernen. Die Herbert Feuchte Stiftungsverbund gemeinnützige GmbH, Träger des Sonderpädagogischen Zentrums in Schleiz Schießhausweg 2, hat sich die gemeinsame Beschulung aller Kinder als Ziel gestellt.
Jeder Schulanfänger bringt individuelle Voraussetzungen mit, auf die wir Pädagogen speziell eingehen. Dafür lösen wir starre Unterrichtsformen auf, zum Beispiel den 45­Minuten-Takt, und ermöglichen den Schülern einen kreativen, selbst gesteuerten Lernprozess. Ein fürsorgliches Miteinander und das Beachten von sozialen Regeln sind eine Grundlage für den Unterricht an unserer Schule.
Die größten Lernerfolge erzielen die Kinder aus Inhalten, die sie sich auf Grund ihres bisherigen Erfahrungsschatzes selbst auswählen. Neugier und persönliches Interesse sind die beste Lernmotivation. Der Thüringer Lehrplan legt die Rahmenbedingungen für unsere Grundschule fest, lässt jedoch genügend Raum für offene Unterrichtsformen, wie projektorientiertes Lernen und Freiarbeit.
Lernen braucht Bewegung, denn körperliche Aktivität fördert nicht nur die physische Leistungsfähigkeit und somit Lernausdauer und Konzentrationsfähigkeit sondern stabilisiert auch das vegetative Nervensystem. Betrachtet man den Biorhythmus von Kindern im Tagesablauf, zeigen sich besonders zwei Phasen, die eine optimale Aufmerksamkeit ermöglichen. Deshalb unterteilen wir unseren Schultag in aktive Lernzeiten, Phasen der Erholung und Entspannung sowie Bewegungszeiten. Besonderen Wert legen wir auf die Förderung der Kreativität mit Angeboten im bildnerischen Bereich, Umgang mit verschiedenen Materialien, Theaterspiel und Musik. Dabei wollen wir Begabungen entdecken und Individualität entwickeln. Die Einheit von Musizieren, künstlerischem Gestalten, Sprache, Theater und Tanzen ist für uns von großer Bedeutung. In unseren künstlerischen Angeboten wollen wir eine aktive Auseinandersetzung mit einer Idee, die zur schöpferischen Tätigkeit führt. Neben der Vermittlung von Grundlagen und Techniken ist vor allem die Herausbildung der eigenen Kreativität und Ausdruckstechnik Ziel.
Spielerisch gehen unsere Kinder mit der Vielseitigkeit der kommunikativen Möglichkeiten um, zum Beispiel beim Erlernen der englischen Sprache oder der Gebärdensprache.
Die enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Kindern, Eltern und Pädagogen stellt eine Bereicherung unseres Schullebens dar. Alle Eltern sind herzlich eingeladen unsere Schule aktiv mitzugestalten.